INFOdoradca+ Informacje o zawodach - Powiatowy Urząd Pracy w Wieruszowie

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej 262206

• Adiunkt dokumentacji i informacji naukowej.
• Adiunkt dokumentacji naukowej.
• Adiunkt dokumentacji technicznej.
• Bibliotekarz.
• Menedżer informacji.
• Researcher.
• Specjalista informacji naukowej.
• Specjalista informacji naukowo-technicznej.
• Specjalista informacji.

W Międzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie:

• 2622 Librarians and related information professionals.

Według Polskiej Klasyfikacji Działalności (PKD 2007):

• Sekcja R – Działalność związana z kulturą, rozrywką i rekreacją.

Notka metodologiczna

Opis informacji o zawodzie opracowano na podstawie:

• analizy źródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, międzynarodowe) oraz źródeł internetowych,
• wyników badań i analiz prowadzonych w projekcie PO KL (2011-2013) „Rozwijanie zbioru krajowych standardów kompetencji zawodowych wymaganych przez pracodawców”,
• analizy opisu zawodu zamieszczonego w wyszukiwarce opisów zawodów na Wortalu Publicznych Służb Zatrudnienia,
• zebranych opinii od recenzentów, członków panelu ewaluacyjnego oraz zespołu ds. walidacji i jakości informacji o zawodach.

Autorzy i eksperci opiniujący

Zespół Ekspercki:

• Patryk Jurewicz – Agencja Infobrokerska Infobrokering Sebastian Stencel, Gdańsk.
• Anna Kaczorowska – PBS sp. z o.o., Sopot.
• Marzena Marcinek – Biblioteka Politechniki Krakowskiej, Kraków.
• Magdalena Szymczuk – PBS sp. z o.o., Sopot.

Zespół ds. walidacji i jakości informacji o zawodzie:

• Małgorzata Domańska-Plichta – PBS sp. z o.o., Sopot.
• Magdalena Jackman – PBS sp. z o.o., Sopot.
• Ryszard Pieńkowski – PBS sp. z o.o., Sopot.
• Sebastian Stefański – PBS sp. z o.o., Sopot.
• Krzysztof Symela – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Radom.
• Daria Świsulska – PBS sp. z o.o., Sopot.

Recenzenci:

• Patrycja Hrabiec-Hojda – Infomedia Group sp. z o.o. sp.k. (Infobrokerska.pl), Kraków.
• Małgorzata Przybyłek – Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny, Radom.

Panel ewaluacyjny – przedstawiciele partnerów społecznych:

• Sabina Cisek – Polskie Towarzystwo Informacji Naukowej PTIN, Katowice.
• Magdalena Mrozkowiak – Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.

Data (rok) opracowania opisu informacji o zawodzie: 2018 r.

Specjalista informacji naukowej ⁶, technicznej ⁷ i ekonomicznej ⁵ pozyskuje, analizuje, opracowuje, gromadzi oraz udostępnia i rozpowszechnia informacje z obszarów nauki, techniki i ekonomii, wykorzystując technologie informacyjne.

Opis pracy

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej pośredniczy pomiędzy utrwalonymi zasobami informacji ²⁰ a ich użytkownikami.

Celem pracy specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej jest organizacja i koordynacja systemu informacji naukowej ¹⁴ w środowisku pracy zgodnie z przyjętą metodologią działalności informacyjnej.

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej uczestniczy w procesie naukowo-badawczym ¹² realizowanym w instytucji poprzez zapewnienie kadrze naukowej dostępu do niezbędnych zasobów informacyjnych na każdym etapie pracy. Przechowuje, archiwizuje, udostępnia i prezentuje informacje. Dba o jakość dostarczanych informacji – weryfikuje źródła informacji ²¹, tworzy źródła wtórne ²³ i pochodne ²² oraz metadane ¹⁰. Rozpoznaje potrzeby użytkowników informacji, opracowuje programy i realizuje szkolenia użytkowników dotyczące efektywnego korzystania z zasobów informacji. Należy podkreślić, że zawód specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej rozwija się i zmienia wraz z rozwojem technologii informacji i komunikacji.

Współpracuje z pracownikami IT w zakresie wdrażania technologii informacyjnych ¹⁵ i komunikacyjnych oraz ze specjalistami informacji z innych instytucji.

W zawodzie jest możliwa specjalizacja, w zależności od dostarczanych informacji i wykorzystywanych źródeł informacji. Specjalizacja polega na biegłym opanowaniu środowiska informacyjnego wybranej dziedziny, np. nauk ścisłych, inżynierskich, ekonomicznych, a nawet medycznych. Specjalizacja, jeżeli nie wynika z kierunkowego wykształcenia, pojawia się w toku kariery zawodowej wraz z nabywanym doświadczeniem związanym z wykonywaną pracą. Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może także pracować na stanowiskach inaczej nazwanych przez pracodawcę, jednak odpowiadających jego kompetencjom.

Sposoby wykonywania pracy

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej pracuje z zasobami informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii oraz jej użytkownikami. Praca ma charakter usługowy. Wymaga bardzo dobrej znajomości różnorodnych źródeł informacji oraz narzędzi wyszukiwawczych, umiejętności oceny jakości i wiarygodności informacji informacje z obszarów nauki, techniki i ekonomii, znajomości zasad wykorzystania informacji zgodnie z obowiązującym prawem.

Praca w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej polega na:

• wyszukiwaniu informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii (wyborze źródeł informacji adekwatnych do potrzeb oraz ich przeszukiwaniu według określonych kryteriów, z zastosowaniem odpowiednich narzędzi do wyszukiwania),
• selekcjonowaniu informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii (stosowaniu odpowiednich kryteriów jakości i wiarygodności),
• opracowywaniu informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii (formalnym i rzeczowym, np. sporządzaniu opisu bibliograficznego, klasyfikacji tematycznej, indeksowaniu itp.),
• przechowywaniu informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii (np. w bazach danych ³, repozytoriach ¹³ dokumentów i danych) w oparciu o specjalistyczne programy,
• udostępnianiu informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii w czasie, miejscu i formie dogodnych dla użytkowników informacji i dostosowaniu sposobów prezentacji informacji do ich potrzeb,
• analizowaniu bibliometrycznym ¹ dorobku publikacyjnego indywidualnych pracowników i zespołów naukowo-badawczych (wymaga znajomości wskaźników bibliometrycznych ¹⁸ oraz umiejętności korzystania ze źródeł informacji bibliometrycznej),
• prowadzeniu zajęć dydaktycznych z informacji naukowej.

Ponadto od specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej często wymaga się obsługi biblioteki macierzystej instytucji (obsługa czytelników, zamówienia, prenumeraty, wymiana międzybiblioteczna, obsługa komputerowych baz danych, udział w opracowaniu kolekcji biblioteki).

Więcej szczegółowych informacji znajduje się w sekcjach: 3.1. Zadania zawodowe oraz 3.2, 3.3 i 3.4. Kompetencje zawodowe.

Warunki pracy

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej swoją pracę wykonuje w pomieszczeniach biurowych.

Pracuje najczęściej w pozycji siedzącej, przed ekranem komputera, zazwyczaj w pomieszczeniach klimatyzowanych, dobrze oświetlonych oraz wyposażonych w sprzęt biurowy.

Wykonywanie zadań zawodowych wymaga umiejętności współpracy z ludźmi, w sposób bezpośredni lub pośredni, poprzez pocztę elektroniczną, telefon lub inne środki przekazu informacji.

Więcej informacji znajduje się w sekcji: 4.1. Możliwości podjęcia pracy w zawodzie

Wykorzystywane maszyny i narzędzia pracy

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej w swojej pracy zawodowej wykorzystuje m.in.:

• komputer z typowym oprogramowaniem biurowym i dedykowanym oprogramowaniem specjalistycznym dla potrzeb wyszukiwania i przetwarzania zebranych informacji,
• oprogramowanie do przeglądania zasobów internetu, wysyłania i odbierania poczty elektronicznej,
• urządzenia peryferyjne (skaner, kserokopiarkę, projektor, aparat cyfrowy),
• telefon.

Organizacja pracy

Praca specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może być wykonywana samodzielnie lub w zespole, w zależności od wielkości i potrzeb instytucji.

Czas pracy jest najczęściej stały i nie przekracza 40 godzin w tygodniu, chyba że w umowie o pracę określono inaczej. W większych ośrodkach informacji lub bibliotekach praca może przebiegać w systemie dwuzmianowym, w tym odbywać się w dni wolne od pracy (soboty i niedziele).

Część zadań zawodowych może być wykonywana w trybie zdalnym.

Zagrożenia mające wpływ na bezpieczeństwo pracy człowieka

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może być narażony m.in. na:

• nadmierne obciążenie wzroku w związku z długotrwałą pracą przy komputerze,
• przeciążenie układu kostno-szkieletowego związane z pracą w pozycji siedzącej, w tym wywołujące skrzywienia kręgosłupa (kifoza, lordoza), dyskopatię, zespół cieśni nadgarstka, „łokieć tenisisty”,
• stres psychiczny, którego przyczyną jest praca pod presją czasu oraz kontakty z uciążliwymi użytkownikami informacji,
• zagrożenia wynikające ze specyfiki środowiska biurowego (np. wysoki poziom zanieczyszczenia pomieszczenia roztoczami lub grzybami, niewłaściwe użytkowanie klimatyzatora itp.).

Wymagania psychofizyczne

Dla pracownika wykonującego zawód specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej ważne są:

w kategorii wymagań fizycznych

• sprawność narządu wzroku,
• sprawność narządu słuchu,
• sprawność układu kostno-stawowego,
• ogólna wydolność fizyczna;

w kategorii sprawności sensomotorycznych

• ostrość słuchu,
• ostrość wzroku,
• rozróżnianie barw,
• koordynacja wzrokowo-ruchowa,
• spostrzegawczość,
• zręczność rąk,
• zręczność palców;

w kategorii sprawności i zdolności

• dobra pamięć,
• łatwość wypowiadania się w mowie i/lub w piśmie,
• podzielność uwagi,
• predyspozycje do postępowania z ludźmi,
• rozumowanie logiczne,
• uzdolnienia organizacyjne,
• zdolność analizowania i systematyzowania złożonych problemów,
• zdolność koncentracji uwagi,
• zdolność motywowania siebie;

w kategorii cech osobowościowych

• asertywność,
• dbałość o jakość pracy,
• dokładność,
• gotowość do dzielenia się wiedzą,
• gotowość do pracy indywidualnej,
• gotowość do prezentowania wyników swojej pracy,
• gotowość do ustawicznego uczenia się,
• komunikatywność,
• radzenie sobie ze stresem,
• rzetelność,
• samodzielność,
• samokontrola,
• systematyczność,
• wytrwałość i cierpliwość,
• zamiłowanie do ładu i porządku.

Więcej informacji znajduje się w sekcjach: 3.5. Kompetencje społeczne; 3.6. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu.

Wymagania zdrowotne

Ze względu na wydatek energetyczny praca w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej zaliczana jest do prac lekkich. Występuje w niej jednak obciążenie umysłowe, związane np. z analizowaniem, rozwiązywaniami problemów i podejmowaniem decyzji.

Przeciwwskazaniami do pracy w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej są m.in.:

• wszelkie dysfunkcje, które mogłyby ograniczyć możliwość swobodnego porozumiewania się, np. schorzenia strun głosowych, słaba ekspresja werbalna i wady wymowy,
• wady i dysfunkcje narządu wzroku znacznego stopnia, które nie mogą być skorygowane szkłami optycznymi lub soczewkami kontaktowymi,
• dysfunkcje narządu słuchu znacznego stopnia, które nie mogą być skorygowane aparatem słuchowym,
• choroby o podłożu psychicznym uniemożliwiające pracę z ludźmi,
• niepełnosprawność intelektualna.

Więcej informacji znajduje się w sekcji: 4.4. Możliwości zatrudnienia osób niepełnosprawnych w zawodzie.

Wykształcenie niezbędne do podjęcia pracy w zawodzie

Obecnie (2018 r.) do podjęcia pracy w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej wymagane jest wykształcenie wyższe I lub II stopnia.

Tytuły zawodowe, kwalifikacje i uprawnienia niezbędne/preferowane do podjęcia pracy w zawodzie

Podjęcie pracy w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej ułatwia posiadanie:

• dyplomu ukończenia studiów I lub II stopnia na kierunkach takich, jak np. informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, zarządzanie informacją, zarządzanie informacją i publikowanie cyfrowe, elektroniczne przetwarzanie informacji, informacja w środowisku cyfrowym, informacja w przestrzeni publicznej lub pokrewnych i posiadanie odpowiednio tytułu licencjata lub magistra,
• świadectwa ukończenia studiów podyplomowych w zakresie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, informacji naukowej, elektronicznej i bibliotekarstwa czy też zarządzania bezpieczeństwem informacji i inne.

Dodatkowymi atutami przy zatrudnianiu w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej są m.in.:

• suplement dla absolwentów szkół wyższych – Europass (w języku polskim i angielskim), wydawany na prośbę zainteresowanego przez szkoły wyższe razem z dyplomem ukończenia studiów,
• dyplom doktora nauk humanistycznych w zakresie bibliologia i informatologia, potwierdzający nabycie odpowiedniego tytułu,
• zaświadczenia potwierdzające udział w specjalistycznych szkoleniach umożliwiających nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu kompetencji informacyjnych ⁹, obsługi systemów informacyjnych, architektury informacji ² oraz z zachowań informacyjnych ¹⁹ użytkowników.

Więcej informacji znajduje się w sekcji: 4.2. Instytucje oferujące kształcenie, szkolenie i/lub potwierdzanie kompetencji w ramach zawodu.

Możliwości rozwoju zawodowego i awansu

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej zwykle rozpoczyna karierę zawodową od stanowiska stażysty / praktykanta. W mniejszych instytucjach może od razu podejmować pracę jako samodzielny pracownik.

W bibliotekach specjalista informacji naukowej technicznej i ekonomicznej może zajmować następujące stanowiska:

• młodszy bibliotekarz,
• bibliotekarz,
• starszy bibliotekarz,
• kustosz.

Zasady awansowania regulują regulaminy poszczególnych bibliotek.

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej, po nabyciu dalszego doświadczenia zawodowego oraz przy posiadaniu zdolności i umiejętności organizacyjnych, umiejętności pracy z ludźmi, może awansować na stanowisko kierownicze, np. kierownika działu informacji, biblioteki, archiwum itp.

Specyfika pracy w zawodzie ułatwia także przekwalifikowanie się w kierunku:

• architekta informacji,
• analityka rynku.

Możliwości potwierdzania kompetencji

Obecnie (2018 r.) w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej nie ma możliwości potwierdzania kompetencji zawodowych w systemie edukacji formalnej i pozaformalnej.

Uczelnie wyższe:

• poprzez wydanie dyplomu ukończenia studiów I lub II stopnia potwierdzają nabycie odpowiednio tytułu licencjata lub magistra, np. na kierunkach informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, zarządzanie informacją, zarządzanie informacją i publikowanie cyfrowe, elektroniczne przetwarzanie informacji, informacja w środowisku cyfrowym, informacja w przestrzeni publicznej,
• wydają świadectwa ukończenia studiów podyplomowych potwierdzające nabycie kompetencji, np. w zakresie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, informacji naukowej, elektronicznej i bibliotekarstwa czy też zarządzania bezpieczeństwem informacji i inne.

Wydziały uczelni wyższych posiadające uprawnienia do nadawania tytułu doktora potwierdzają nabycie tytułu naukowego doktora nauk humanistycznych na kierunku bibliologia i informatologia.

Więcej informacji można uzyskać w Bazie Usług Rozwojowych https://uslugirozwojowe.parp.gov.pl oraz Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji https://rejestr.kwalifikacje.gov.pl

Osoba zatrudniona w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może rozszerzać swoje kompetencje zawodowe w zawodach pokrewnych:

Pracownik w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej wykonuje różnorodne zadania, do których należą w szczególności:

• Z1 Wyszukiwanie informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii w źródłach drukowanych i elektronicznych.
• Z2 Selekcjonowanie informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii.
• Z3 Gromadzenie informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii.
• Z4 Ewidencjonowanie i opracowywanie źródeł informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii.
• Z5 Analizowanie bibliometryczne publikacji z wykorzystaniem dostępnych źródeł.
• Z6 Badanie potrzeb odbiorców informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii.
• Z7 Udostępnianie informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii użytkownikom.
• Z8 Szkolenie użytkowników informacji użytkownikom w zakresie korzystania z zasobów informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii.

Kompetencja zawodowa Kz1: Pozyskiwanie, weryfikowanie i przechowywanie informacji z obszarów nauki, techniki i ekonomii obejmuje zestaw zadań zawodowych Z1, Z2, Z3, do realizacji których wymagane są odpowiednie zbiory wiedzy i umiejętności.

Kompetencja zawodowa Kz2: Ewidencjonowanie i opracowywanie źródeł informacji oraz analizowanie bibliometryczne publikacji obejmuje zestaw zadań zawodowych Z4, Z5, do realizacji których wymagane są odpowiednie zbiory wiedzy i umiejętności.

Kompetencja zawodowa Kz3: Prowadzenie obsługi informacyjnej i szkoleń odbiorców obejmuje zestaw zadań zawodowych Z6, Z7, Z8, do realizacji których wymagane są odpowiednie zbiory wiedzy i umiejętności.

Pracownik w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej powinien posiadać kompetencje społeczne niezbędne do prawidłowego i skutecznego wykonywania zadań zawodowych.

W szczególności pracownik jest gotów do:

• Tworzenia i rozwijania wzorów postępowania w zakresie komunikacji interpersonalnej związanej z obsługą informacyjną indywidualnych użytkowników i grup odbiorców informacji.
• Oceniania i weryfikowania jakości oraz podejmowania inicjatyw zmierzających do poprawy jakości pracy organizacji w zakresie wyszukiwania, przetwarzania i udostępniania informacji.
• Odpowiedzialności za przekazywane i udostępniane informacje.
• Współdziałania w zespole.
• Przestrzegania zasad etyki zawodowej w zakresie gromadzenia, przetwarzania, przekazywania i udostępniania informacji.
• Podnoszenia swoich kompetencji, aktualizowania wiedzy i umiejętności w zakresie gromadzenia, przetwarzania, przekazywania i udostępniania informacji.
• Ponoszenia odpowiedzialności w związku z udziałem w podejmowaniu decyzji zawodowych.

Pracownik powinien posiadać zdolność właściwego wykonywania zadań zawodowych i predyspozycje do rozwoju zawodowego. Dlatego wymaga się od niego odpowiednich kompetencji kluczowych. Zostały one zilustrowane w formie profilu (rys. 1) ukazującego ważność kompetencji kluczowych dla zawodu specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej.

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej

Uwaga:

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu stosowanego w Międzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych − projekt PIAAC (OECD).

Kompetencje zawodowe pracownika w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej nawiązują do opisów poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji.

Opis zawodu, zadań zawodowych i wymagań kompetencyjnych może stanowić materiał informacyjny dla przygotowania (lub aktualizacji) opisu kwalifikacji wprowadzanych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK). Więcej informacji:

• Zintegrowany System Kwalifikacji: https://www.kwalifikacje.gov.pl
• Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji: https://rejestr.kwalifikacje.gov.pl

Specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może znaleźć pracę m.in. w:

• ośrodkach informacji naukowej (np. na uczelniach i w instytutach naukowo-badawczych),
• bibliotekach naukowych,
• bibliotekach publicznych (powiatowych, miejskich, gminnych),
• wyższych uczelniach i instytutach naukowo-badawczych,
• administracji publicznej,
• przedsiębiorstwach posiadających działy badań i rozwoju,
• archiwach,
• wydawnictwach,
• instytucjach, w których ważną rolę odgrywa informacja i wiedza z obszarów nauki, techniki i ekonomii.

Umiejętności specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej są również wykorzystywane w:

• średnich i dużych przedsiębiorstwach różnych branż,
• przedsiębiorstwach i instytucjach posiadających działy wspomagania procesów decyzyjnych, marketingu, public relations,
• firmach konsultingowych,
• wywiadowniach gospodarczych i firmach infobrokerskich,
• portalach i sklepach internetowych.

Zgodnie z Barometrem zawodów w skali kraju zawód specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej należy (w 2018 r.) do grupy zawodów o zrównoważonym zapotrzebowaniu, lecz są regiony, w których jest zawodem nadwyżkowym.

Kształcenie

Obecnie (2018 r.) kandydatów do pracy w zawodzie specjalista informacji, naukowej, technicznej i ekonomicznej kształci się w systemie szkolnictwa wyższego na studiach I i/lub II stopnia, a także na studiach podyplomowych.

Studia przygotowujące do pracy w zawodzie specjalista informacji, naukowej, technicznej i ekonomicznej prowadzone są najczęściej na kierunkach: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, zarządzanie informacją, zarządzanie informacją i publikowanie cyfrowe, elektroniczne przetwarzanie informacji, informacja w środowisku cyfrowym, informacja w przestrzeni publicznej lub pokrewnych.

Osoby posiadające wykształcenie wyższe I lub II stopnia, niezależnie od kierunku, mogą skorzystać z oferowanych przez uczelnie wyższe studiów podyplomowych w zakresie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, informacji naukowej, elektronicznej i bibliotekarstwa czy też zarządzania bezpieczeństwem informacji i in.

Kształcenie w zawodzie specjalista informacji, naukowej, technicznej i ekonomicznej prowadzone jest w uczelniach publicznych i niepublicznych na terenie całego kraju.

Szkolenie

Zazwyczaj pracodawcy we własnym zakresie prowadzą szkolenia pracowników w zawodzie specjalista informacji, naukowej, technicznej i ekonomicznej w celu wyposażenia ich w kompetencje wymagane na stanowisku pracy.

Szkolenia mogą być również oferowane przez:

• biblioteki naukowe oraz ośrodki metodyczne,
• stowarzyszenia branżowe, np. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, Stowarzyszenie EBIB i inne,
• Bibliotekę Narodową,
• biblioteki wojewódzkie,
• uczelnie wyższe i instytuty naukowo-badawcze,
• publiczne i niepubliczne placówki kształcenia ustawicznego.

Przykładowa tematyka szkoleń może dotyczyć:

• zaawansowanych technik do wyszukiwania informacji,
• standardów opracowania informacji,
• obsługi komputera, urządzeń biurowych oraz oprogramowania biurowego (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji) w zakresie wspomagania prowadzenia działalności informacyjnej,
• doskonalenia metod i technik komunikacji interpersonalnej,
• komunikowania się w języku angielskim,
• metod i technik prowadzenia zajęć dydaktycznych.

Z reguły organizatorzy tych szkoleń poświadczają uzyskane przez uczestników kompetencje stosownymi certyfikatami/zaświadczeniami.

Ważną formą doskonalenia zawodowego w zawodzie specjalista informacji, naukowej, technicznej i ekonomicznej jest samokształcenie, w tym korzystanie z otwartych zasobów edukacyjnych.

Obecnie (2018 r.) wynagrodzenie osób pracujących w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej jest zróżnicowane i mieści się z reguły w przedziale od 2200 zł do 7300 zł brutto miesięcznie w przeliczeniu na jeden etat.

Na poziom wynagrodzenia specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej mają wpływ m.in.:

• wielkość firmy i jej kapitału,
• branża i region, na którym operuje firma,
• poziom wykształcenia i staż pracy osoby zatrudnionej,
• zakres obowiązków.

Najwięcej zarabiają specjaliści informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej pracujący w firmach konsultingowych/doradczych (także jako konsultanci/doradcy, brokerzy informacji, specjaliści zarządzania informacją). Stawki są ustalane indywidualnie w zależności od zakresu i formy współpracy z firmą. Przykładowo:

• miesięczne wynagrodzenie całkowite (mediana) na stanowisku specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej w podmiotach prywatnych wynosi nieco ponad 4500 zł brutto (przeważnie mieści się w przedziale od 3800 zł do 7300 zł brutto),
• w instytucjach państwowych (np. w bibliotekach i ośrodkach informacji) specjalista informacji zarabia znacznie mniej. Miesięczne wynagrodzenie całkowite (mediana) na tym stanowisku nie przekracza 3000 zł brutto (przeważnie płaca mieści się w przedziale od 2200 zł do 3200 zł brutto).

Osoba pracująca w zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej może także liczyć – zwłaszcza w podmiotach prywatnych – na pozapłacowe składniki wynagrodzenia (benefity), takie jak:

• prywatna opieka medyczna,
• karty sportowe, karnety na zajęcia sportowo-rekreacyjne,
• telefon komórkowy,
• ubezpieczenie na życie/NNW i inne.

W zawodzie specjalista informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej możliwe jest zatrudnienie osób z niepełnosprawnościami.

Warunkiem niezbędnym do zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami w tym zawodzie jest identyfikacja indywidualnych barier, dostosowanie technicznych i organizacyjnych warunków środowiska oraz stanowiska pracy do potrzeb zatrudnienia osób:

• z niewielką dysfunkcją kończyn górnych (05-R), która nie wyklucza pracy przy komputerze; wymagane jest wówczas dostosowanie sprzętu komputerowego,
• z niewielką dysfunkcją kończyn dolnych (05-R); wymagane jest wówczas wyposażenie stanowiska w uchwyty, poręcze, regulowaną wysokość krzesła, podnóżka i inne udogodnienia,
• poruszających się na wózkach inwalidzkich (05-R), wymagany jest wówczas odpowiedni dobór stanowiska bądź ograniczenie lub zmodyfikowanie zakresu pracy w celu umożliwienia wykonywania zadań w pozycji siedzącej, zalecana praca biurowa lub koncepcyjna,
• z wadami i dysfunkcją wzroku (04-O), w przypadku możliwości skorygowania ich szkłami optycznymi lub soczewkami kontaktowymi,
• z dysfunkcją narządu słuchu (03-L), pod warunkiem, że niepełnosprawność ta jest możliwa do skorygowania za pomocą aparatów słuchowych,
• z niepełnosprawnościami innego rodzaju, np. wynikającymi z chorób układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowo-płciowego i in., pod warunkiem, że praca nie wymaga znacznego wysiłku fizycznego oraz/lub jest zorganizowana jest w taki sposób, aby pracownik miał możliwość regularnego przyjmowania leków i dokonywania niezbędnych zabiegów pielęgnacyjno-medycznych (np. zastrzyków insulinowych).